??? 學習型酒店是以共同的發(fā)展目標為基礎，以團隊學習為特征，以學習加激勵為模式，以實現(xiàn)長久發(fā)展為目的，學習工作化，工作學習化，實現(xiàn)酒店組織的學習力、創(chuàng)造力、核心競爭力的不斷提升。

??? 鮮明的學習方向
　　酒店的發(fā)展目標是酒店員工努力的方向，酒店在此基礎之上，結合自身的發(fā)展規(guī)劃和不同時期的發(fā)展要求，為員工制定符合實際、并被員工所認可和接受的學習目標，即學習的方向。員工學習的方向一方面要與員工自身發(fā)展愿景相符，另一方面要與酒店整體的文化相 融合。

??? 系統(tǒng)的學習計劃
??? 酒店管理者應該合理制訂系統(tǒng)的學習計劃，管理人員要有年度專業(yè)學習計劃，各部門要“量體裁衣”制訂本部門員工學習計劃。酒店應著眼于某一方面重點內容組織學習，做到有計劃、有檢查、有考核、有獎懲，提高/增加學習的落實和有所發(fā)展。有計劃的系統(tǒng)學習，達到每天進步一點，使酒店全體員工的綜合素質和能力得到明顯的改觀。

??? 多樣的學習形式
??? 酒店可以采取靈活多樣的學習形式，比如：利用酒店例會時機召開管理人員會議，學習先進經(jīng)驗和典型案例；結合學習計劃和學習重點，開展讀書活動；緊密聯(lián)系酒店文化，召開研討會，交流心得，強調以理論指導實踐；邀請、教授來酒店傳授國內外較新的酒店管理理念；還可以組織酒店管理人員到其他高星級酒店學習考察等。

??? 靈活運用學習成果
??? 將理論與實際相結合，在學習和實踐中增強酒店服務技能，注重學，學以致用，用有所成，在學習中完善自我，超越自我，從根本上提高員工的服務質量和管理人員的經(jīng)營管理水平，打造超前的酒店經(jīng)營管理隊伍。

?? 酒店的發(fā)展也要順應社會、順應時代發(fā)展的潮流，建立“學習型酒店”是時代發(fā)展的趨勢。要成為一名成功的酒店管理者就必須不斷學習，以學習為利劍，全面武裝自己，使自己在知識經(jīng)濟的時代，在人才競爭的時代能夠占據(jù)別人不可替代的位置。